3 op een rij

Jullie hebben ze waarschijnlijk al zien blinken op de speelplaats. De rood/wit gekleurde containers op de speelplaats van Heuvelzicht.

 

Plaatsgebrek werd een feit. Sinds dit schooljaar werkt Els fulltime voor school, het ‘kotje’ van de logo was wat klein en donker en ook Elsy had een plek nodig.

 

Begin september kregen we dan ook alle drie een eigen container, ons eigen lokaal. Hier staan ze dan, 3 op een rij.

In de container het dichtst bij de school kan je op stap gaan samen met  Els. We leren er vooral spelenderwijs onze oog -hand coördinatie en fijne motoriek  te trainen en we gaan samen stapsgewijs verder op weg naar een zo groot mogelijke zelfstandigheid op allerlei vlakken (schrijven, rekenen, planmatig handelen, omgaan met klok en geld, aanleren activiteiten,…)


In de middelste container en de container het dichtst bij de grote zaal wordt dan weer hard gewerkt rond communicatie. Woordenschat wordt er uitgebreid a.d.h.v. concreet materiaal en/of foto’s en/of picto’s, er wordt gewerkt rond herkennend/functioneel, technisch en begrijpend lezen, de mondmotoriek wordt getraind, alsook aan een correcte articulatie werken we. Verschiet ook niet als jullie handen zien zwieren en zwaaien door de ramen, want SMOG staat natuurlijk ook op ons programma.

 

We wachten er nog even op, maar binnenkort kunnen ook de leerlingen op wieltjes hier vlot binnenrijden als de hellende vlakken geleverd zullen worden.

 

We kijken er alvast naar uit om de leerlingen ook dit schooljaar veel bij te leren en te ondersteunen, dit met inval van daglicht en veel verse buitenlucht om ons hoofd fris te houden.

 

Op naar een normaler schooljaar, naar een schooljaar zonder sluiting en met blije gezichten.

 

Els, Elsy en Annelies

Een bewogen jaar

Wat een schooljaartje was me dit!! We zijn blij dit schooljaar vol coronamaatregelen te kunnen afsluiten en kijken nu al uit naar een nieuw schooljaar dat hopelijk normaal kan opstarten. Op naar een schooljaar zonder bubbels, faceshields en mondmaskers, maar met sportdagen, instituutfeesten en afsluitdagen in de grote zaal met allen samen.

Afgelopen maandag konden de leerlingen genieten van een leuke en vooral lekkere afsluitnamiddag per klasbubbel, maar dit is toch niet hetzelfde als een gezellig samenzijn in de grote zaal. Maar zowel de frietjes met frikandellen en het ijsje werden gesmaakt. 

De afsluit van een schooljaar betekent natuurlijk ook dat er afscheid genomen moet worden. Voor een aantal leerlingen gaat dit over de overstap van de kleuterklas naar een klas in het lager of een overstap van het lager naar de grote jongens in het BuSO. Deze leerlingen zien we dus zeker nog terug. Maar er zijn ook 9 leerlingen die afstudeerden en dus de school verlaten. Jammergenoeg dus ook geen groot feest voor hen, maar de leerkrachten deden hun best om in hun bubbel een leuk en passend afscheid te voorzien.

 

Ayoub, Damien, Iris, Ayrton, Bert, Manon, David en Constantin.

We wensen jullie één voor één het beste toe!

Via deze weg willen we ook nog eens als team dankuwel zeggen voor de dankbaarheid die we mogen ervaren van ouders en familie. Een prettige vakantie en tot volgend schooljaar.

Doe- en belevingsdagen!

Na een moeilijk coronaschooljaar vol maatregelen, tijdelijke sluitingen, aanpassingen, wissels en onderbrekingen beslisten we om de jaarlijkse doe- en belevingsdag op een zo veilig mogelijke manier te laten doorgaan. Vorig schooljaar hadden we deze dag al verloren tijdens de eerste lockdown, dus dit jaar wilden we deze dag zeker laten doorgaan. En zo ging de doe- en belevingsdag door op donderdag 10 juni en vrijdag 11 juni voor respectievelijk het BuSO en het BuBaO. 

 

We moesten uiteraard rekening houden met de huidige situatie, dus hield dit in dat de doe- en belevingsdag enkel kon doorgaan voor de externe leerlingen die momenteel les krijgen in het schoolgebouw. Maar geen vrees, de leerkrachten die lesgeven in de leefgroepen kregen ook de vrijheid om in hun programma een doe- en belevingsdag te organiseren. Het team van leerkrachten dat momenteel lesgeeft in het schoolgebouw mocht dus een leuke dag in elkaar steken en er werd gekozen om te werken rond het thema ‘vrije tijd’.  

 

Onder normale omstandigheden komen de klassen op een dag als deze met elkaar in contact, maar dit jaar moesten we ons dus houden aan de klasbubbels. Er werden voor elke klas leuke opdrachten voorgesteld en gepland waarbij we ook een doorschuifsysteem opstelden om gebruik te kunnen maken van de grote zaal en de speelplaats. Voor de gelegenheid hebben we de speelplaats onder handen genomen en kleurrijke markeringen op de grond aangebracht waar we allerlei spelletjes mee konden spelen. Met het mooie weer werd deze activiteit voor elke klas een toppertje.  

 

Naast de spelletjes op de speelplaats hadden we ook de grote zaal ter beschikking. Hier werden leuke activiteiten gedaan zoals skeeleren, steppen en skateboarden. We hadden ook een aantal volksspelen gehuurd. Door het mooie weer konden we ook naar buiten om onder andere te kubben op het grasplein, eens naar een speelplein te gaan en voor een bingospel of fotozoektocht tijdens een wandeling door Klerken.  

 

Om toch een gevoel van samenhorigheid te creëren, beslisten we om elke klas een deeltje van een groot kunstwerk te laten maken. Iedere klas kreeg één groot houten puzzelstuk om te versieren. Er werd enkel meegegeven met welke kleuren elke klas moest werken, maar voor de rest mocht er gekozen worden hoe dit puzzelstuk versierd werd. Het is de bedoeling om dit kunstwerk als het af is ergens op te hangen in het schoolgebouw. We zijn alvast benieuwd naar het eindresultaat.  

 

Om van deze dag helemaal een topdag te maken, werden er pannenkoeken en een sapje voorzien in de namiddag. Het moet niet gezegd dat de leerlingen dit traktaat lieten smaken, met dank aan Bistro P’tit Boucher uit Houthulst. 

 

Iedereen, leerlingen maar ook leerkrachten, ging na deze geslaagde dag, zowel op donderdag en op vrijdag, moe maar voldaan naar huis. En vooral blij dat we na een gemiste doe- en belevingsdag van vorig schooljaar er dit jaar wel in slaagden om, weliswaar met de nodige maatregelen, deze dag te organiseren. 

Een interview met PE1

Een interview met de leerlingen van PE1 over het coronavirus.

Hoe voelen jullie zich in de klas tijdens corona?

 

Wij voelen ons goed in de klas, maar door corona zijn er enkele aanpassingen gebeurd… Leander, Ashley en Kelsy volgen geen onderwijs in onze klas. We missen hen heel erg en hopen dat het snel terug normaal wordt. Wij voelen ons wel veilig in de klas door alle genomen maatregelen. In het begin was het wennen en voelde alles raar aan, maar nu zijn we het al goed gewoon…

 

 

Welke aanpassingen werden er genomen in klas omwille van het coronavirus?

 

Wij proberen telkens onze afstand in de klas te bewaren door de tafels wat uit elkaar te zetten. Wij dragen onze mondmasker bij binnenkomst en wassen onmiddellijk onze handen. Ook onze ramen staan op kipstand zodat we voortdurend frisse lucht krijgen. We raken elkaar niet aan. De tafels, het materiaal en onze handen worden regelmatig ontsmet. Dit vinden we goed.

 

 

Wat vinden jullie niet leuk aan corona?

 

De meesters en juffen dragen een mondmasker en een faceshield. Dit vinden wij niet zo leuk.  We hebben soms moeite om de meesters en de juffen goed te begrijpen. We zien ook niet hun hele gezicht.

 

We vinden het jammer dat we geen soepronde meer mogen doen. Ook de wasronde en de eetkar halen werd geschrapt van onze taken. We hopen dat dit vlug terug mag! Het begeleid werken werd stopgezet in de hippotherapie. Het is jammer want ik zou graag terug gaan werken! Ik hou ervan om tussen de paarden te zitten!

 

Onze activiteiten in de klas werden aangepast, hierdoor hebben we geen koken, geen winkelen, geen tuin, geen Alternatief, geen fietsen en geen zwemmen. Hierbij voelen we ons niet zo goed, we missen al deze activiteiten en we hopen dat het zo snel mogelijk weer kan doorgaan. We blijven constant in onze klas, wat vroeger ook niet zo was.

 

Ook onze meesters en juffen werden aangepast. We missen wel al onze meesters en juffen die we normaal hadden, maar de huidige meesters en juffen doen ook hun best! Er werden ook enkele aanpassingen doorgevoerd in de refter ‘s middags en in het busvervoer.

 

Toch vinden wij ook iets positiefs: het middagtoezicht gaat nu steeds buiten op de speelplaats door bij mooi weer.

 

 

Hoe denken jullie over het vaccin?

 

Indien we de kans krijgen, zijn wij allemaal bereid om ons te laten vaccineren tegen het corona-virus. Want wij vinden dat een vies beestje! Doordat wij zullen gevaccineerd zijn, zal hopelijk alles terug een beetje ‘normaal’ worden.

Schenkingen

We zijn 2021 alvast op een leuke manier mogen starten dankzij twee mooie en nuttige schenkingen van mensen die duidelijk het beste voor hebben met onze school en onze leerlingen.

 

Mevrouw Ann Decruyenaere schonk de school een leuk pakket met nieuw spelmateriaal voor de leerlingen om te gebruiken. Onze spelotheek kan zeker steeds nieuw materiaal gebruiken en we stellen dit dan ook ter zeerste op prijs. De leerlingen zullen hier heel tevreden mee zijn. Dankuwel!

Ook Vestatech, die de school ondersteunt voor de digitale organisatie van ons onderwijs, had een heel mooie schenking.

 

Nadat zij een nieuw smartboard hadden aangekocht, kreeg de school gratis en voor niets hun vorig smartboard. Dit smartboard zal ingezet worden door de logo’s en ergo’s van onze school. Een grote dankuwel aan dit prachtig team van Vestatech voor deze schenking en om altijd klaar te staan wanneer we jullie nodig hebben.

Gelukkig 2021

Op maandag 4 januari is de kerstvakantie voorbij en starten we een nieuw jaar en een volgend deel van het schooljaar op.

 

Hierbij willen we u graag meegeven dat we met goede hoop en met alle geldende afspraken van voor de kerstvakantie aan 2021 zullen beginnen. Zoals je in de media wel hoorde, blijven de huidige coronamaatregelen voor het onderwijs behouden.

 

We willen er wel op wijzen dat mensen -ouders en kinderen- die er tijdens de kerstvakantie voor kozen om enkele dagen in het buitenland (rode zones) te verblijven en pas afgelopen weekend terugkeerden niet zomaar de draad mogen opnemen. Ook niet in school!
Na terugkeer is het verplicht dat iedereen zich laat testen, gedurende 7 dagen in quarantaine blijft en zich dan opnieuw laat testen. Pas als deze laatste test negatief is, dan kan de dokter beslissen dat de kinderen terug naar school mogen.

 

Hou het veilig voor iedereen en dank voor ieders medewerking.

Namens het schoolteam van vzw Heuvelzicht

Kerstwens

Geen kerstviering in de kapel met iedereen samen, maar een aangepaste kerstviering in onze bubbel in de klassen en leefgroepen. Geen kerstmarkt in de grote zaal, maar een kerstijsje en koekje in de klas. Geen kerstfeestje of gezellige eindejaarsdrink in de Heuvelbar met de collega’s.

 

Het is niet leuk om een jaar zo af te sluiten, maar we doen onze uiterste best om ons aan te passen aan de huidige situatie en op een zo veilig mogelijke manier onderwijs aan te bieden. We zijn hoopvol dat door onder andere deze inspanningen 2021 een jaar kan worden waarin we opnieuw kerstvieringen, kerstmarkten en kerstfeestjes kunnen en mogen organiseren.

 

Namens alle personeelsleden, directie en bestuursorgaan wensen we u en uw familie een fijn 2021 toe!

Een start in bubbels

Joepieeeeeeee! Schooljaar 2020-2021 is van start kunnen gaan. We hebben onze leerlingen hard gemist en zijn dan ook zeer tevreden dat het nieuwe schooljaar van start is kunnen gaan op 1 september. Een gewoon schooljaar wordt het zeker en vast niet, maar we doen ons best om ons aan te passen aan de huidige situatie om de leerlingen te bieden wat ze nodig hebben.

 

Na veel overleg met alle betrokken instanties en voorbereiding werden alle nodige en haalbare maatregelen genomen om op een zo veilig mogelijke manier onderwijs te kunnen bieden. Hieronder een korte oplijsting van verschillende maatregelen.

 

  • Het creëren van klasbubbels.
  • externe en interne leerlingen in aparte bubbels.
  • Aangepaste klassamenstelling rekening houdend met de leefgroepen van De Vleugels.
  • Mondmaskerverplichting tijdens het busvervoer indien haalbaar.
  • Mondmaskerverplichting voor alle leerkrachten.
  • Geen derden toegelaten op het schooldomein.
  • Verplaatsingen volgens schema zodat klasbubbels elkaar niet tegen komen in de gang.
  • Middagpauze in open lucht.
  • Aangepast uurrooster omdat sommige activiteiten niet mogen doorgaan.
  • Extra aandacht voor handhygiëne bij de leerlingen.
  • Extra aandacht voor het reinigen van het klaslokaal.
  • Mogelijkheid tot digitaal oudercontact.
  • …

 

Dit zijn veiligheidsmaatregelen van onze school die gelden voor pandemieniveau geel. Meer info over de verschillende maatregelen per pandemieniveau kan je hier terugvinden.  

Veiligheidsmaatregelen per niveau voor het BuSO
Veiligheidsmaatregelen per niveau voor het BuBaO

Bootcamp Heuvelzicht

Op 11 februari 2020 stond onze jaarlijkse sportdag gepland. Dit jaar stonden de opdrachten in het teken van het thema ‘Bootcamp’. Alle leerkrachten hadden zich dus uitgedost in hun beste legerkledij. Er werd ook wat schmink voorzien voor alle leerlingen zodat ook zij zich  konden inleven voor deze dag.

 

De leerlingen werden zoals elk jaar verdeeld in 3 groepen. Voor elke groep was een specifiek programma voorzien.

 

De leerlingen van klassen PE1, PE10 en PE13 maakten de verplaatsing naar sporthal De Pluimen in Diksmuide. Daar kregen zij onder leiding van meester Johan en meester Simon onder andere een sessie stoot- en traptechniek. Dit was voor vele leerlingen de eerste keer dat ze met deze sporttak in contact kwamen! De meesten vonden het dan ook superleuk om hiermee kennis te maken. Met meester Johan hadden ze tenslotte een echte ervaren leermeester op het vlak van gevechtssporten!

De leerlingen die in Klerken (grote zaal) bleven, werden verdeeld in 2 groepen; de rolstoel gebonden groep en de mobiele groep. Deze 2 groepen kregen de ondersteuning van leerlingen uit ‘T Saam Campus Cardijn Diksmuide. Elke klas kreeg een stempelkaart met de verschillende missies (opdrachten) op. Na elke missie kregen de leerlingen een stempel. De bedoeling was dan ook om gedurende de hele dag zo veel mogelijk stempels te verzamelen.

De opdrachten van de rolstoel gebonden groep bestonden onder andere uit schommelen, stoelendans, experimenteren op lange mat, bowling, parachute, op doek vooruit trekken, … In de namiddag werd er een rolstoeldans aangeleerd en een grote wandeling gemaakt.  Voor de mobiele groep waren andere opdrachten voorzien. Zij kregen onder andere een klimparcours, een sluipparcours, een schietstand (met NERF-geweren!), stuiterbal, ritje met de tank, … Kortom, voor elke leerling was er een waaier aan activiteiten voorzien!

 

Omstreeks 15u was er een apotheose voorzien. De leerlingen van Diksmuide hadden ondertussen opnieuw de verplaatsing gemaakt naar Klerken. Er werden stoelen en banken geplaatst zodat een groot publiek kon plaatsnemen voor de show. De rolstoel gebonden leerlingen brachten, samen met hun begeleiders, een prachtige rolstoeldans op het liedje van K3. Het publiek was alvast laaiend enthousiast!

 

Om de dag af te sluiten werd er, zoals gewoonlijk, een fuif gegeven. Met meester Kristof achter de draaiknoppen konden de leerlingen hun laatste energie kwijt op de dansvloer! We kunnen dan ook spreken van een geslaagde editie van de sportdag. De leerlingen hadden er een echte topdag opzitten!

Wij willen zeker ook de leerlingen van ‘T Saam Campus Cardijn bedanken voor hun medewerking, inzet en enthousiasme. Zij hebben er mede voor gezorgd dat onze leerlingen van Heuvelzicht een onvergetelijke dag beleefd hebben! Vanuit het ganse Heuvelzicht team een welgemeende DANKJEWEL!

 

Sportieve groeten,

Werkgroep Sportdag

Klik hier om alle foto's te zien

Inspectie 2.0

De Vlaamse Overheid staat in voor de inspectie van ons onderwijs. Voor een school betekent dit dat om de zoveel jaar een doorlichtingsteam langs komt. Dit is een team van onderwijsinpecteurs die de doorlichting uitvoeren. 

 

Dit jaar was het opnieuw de beurt aan onze school en meer bepaald het BuSO van Heuvelzicht om doorgelicht te worden. Net voor de Kerstvakantie werd de directie op de hoogte gebracht dat de doorlichting zou doorgaan in de week van 13 januari. Een team van twee onderwijsinspecteurs zouden op maandag, dinsdag en donderdag aanwezig zijn op de school om de doorlichting uit te voeren. 

Sinds 2018 mogen we spreken van de ‘Inspectie 2.0’. Met deze nieuwe doorlichtingsaanpak wil de onderwijsinspectie de kwaliteitsdriehoek school – onderwijsinspectie – pedagogische begeleiding erkennen. Elke partner speelt daarbij zijn eigen rol om de onderwijskwaliteit dag na dag en voor iedere leerling te realiseren. Door de kwaliteitsontwikkeling van de scholen expliciet te onderzoeken, wil de onderwijsinspectie elke school stimuleren als eerste verantwoordelijke voor haar onderwijskwaliteit. 

 

Voor ons als leerkrachten was het een eerste kennismaking van de ‘inspectie 2.0’, maar we waren er klaar voor. Aan de hand van de planning die het doorlichtingsteam gemaakt had, kon de directie onze eigen planning opmaken. Door de vele gesprekken met de inspecteurs, moesten er namelijk veel vervangingen gebeuren. Het hele team stond echter de hele week paraat om bij te springen waar nodig en er voor te zorgen dat de doorlichting zo weinig mogelijk invloed had op de leerlingen en hun lesactiviteiten. 

Naast de gekende klasbezoeken die de inspecteurs doen in zowat alle klassen en tijdens zoveel mogelijk verschillende lesactiviteiten, werden ook tijdens groepsgesprekken een aantal kwaliteitsgebieden onder de loep genomen. De ‘kwaliteitsontwikkeling’ werd besproken in een open groepsgesprek met de onderwijsinspecteurs. Hiervoor werd een groep mensen afgevaardigd die ons volledig schoolteam kon vertegenwoordigen. De ‘leerlingenbegeleiding’ kwam aan bod aan de hand van casussen en de ‘onderwijsleerpraktijk’ werd onderzocht aan de hand van klasbezoeken, gesprekken met leerkrachten en leerlingen alsook tijdens de verschillende groepsgesprekken. Ook  werd er samen met onze preventieadviseur Stefaan onderzoek gedaan naar bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne. 

 

Op dinsdag waren ouders, grootouders en een bewindvoerder van verschillende leerlingen bereid om een gesprek aan te gaan met de inspecteurs, waarvoor nogmaals onze dank! 

 

Tijdens het groepsgesprek op donderdag werden de onderwijsschalen er bij genomen. Op deze schalen mochten we aanduiden waar we onszelf zien als school op de verschillende kwaliteitsgebieden en werd ons verteld waar de inspecteurs ons zagen. Het werd snel duidelijk dat de school en het doorlichtingsteam op eenzelfde lijn zaten. Als school weten we dus goed wat onze sterke punten zijn, maar ook waar onze uitdagingen liggen.  

 

Tijdens het synthesegesprek werd het advies van het doorlichtingsteam meegedeeld: GUNSTIG, zonder bemerkingen! Op twee gebieden, namelijk onze samenwerking met het CLB en organisatiebeleid, werden we zelfs ‘boven de verwachting’ geschaald. Dit wil zeggen dat we hier als voorbeeld gezien mogen worden en hier zijn we dan ook best trots op. 

 

Dit resultaat sterkt ons om verder te doen zoals we bezig zijn en onze uitdagingen niet uit de weg te gaan.